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miércoles, 20 de marzo de 2013

Diez juegos y aplicaciones para aprender a escribir


Los juegos son un refuerzo para los pequeños que aprenden a escribir, ya que les ayudan a distinguir las vocales y consonantes e, incluso, a mejorar la ortografía

 Aprender a escribir es una de las tareas principales de los alumnos de Primaria. Distinguir las vocales y las consonantes, saber trazarlas, identificar las letras al verlas escritas o al escucharlas son algunos de los ejercicios comunes entre los pequeños. Sin embargo, estos se pueden convertir en juegos para ellos e implicar a los padres, al practicarlos en casa con sus hijos. A continuación se destacan diez propuestas para que los niños practiquen la lectoescritura en casa y mejoren sus aptitudes.

Tres juegos para distinguir vocales y consonantes

1. Las vocales, para alumnos de Infantil.

A partir de las vocales, los pequeños comienzan a formar palabras. Por ello es importante que las reconozcan. El juego "Las vocales" es un recurso del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Mediante juegos, los niños identifican por separado cada una de las vocales. Las propuestas son diversas: trazar las vocales, formar un puzzle donde puedan leerse, distinguirlas en diferentes palabras escritas o al escucharlas y formar palabras a partir de ellas.

2. Vocales y consonantes en Primaria.

Aprendidas las vocales, es momento de avanzar hacia las consonantes. "Aprendizaje de la lectoescritura", presentado por el INTEF, sigue una estructura similar al anterior, pero incorpora las consonantes a las diferentes actividades, con distintos niveles de dificultades. Los juegos incluyen sílabas y ejercicios de ortografía, así como dictados, para que los niños escriban las palabras que escuchan. En total, 14 actividades, cada una de ellas centrada en un aspecto.

3. Aprender las letras de manera divertida.

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) ha desarrollado "Jugamos con las letras", varios juegos para que los pequeños aprendan las vocales y consonantes, mientras practican el trazado de sus siluetas, las diferencian entre un conjunto de letras o aprenden a escribirlas tanto en minúsculas como en mayúsculas. En algunos casos, los padres han de imprimir el material para trabajar en papel.

Dos juegos y una aplicación para practicar el trazado de las letras

4. Plantillas de letras.

Aprender a escribir con buena letra. Para conseguirlo, las plantillas son de gran ayuda. La página web Todopapas.com reúne varias propuestas para descargar y que los niños practiquen los trazos de varias letras. Si se prefiere, los padres pueden realizar sus propias plantillas con las letras que entrañen más dificultad para sus hijos o cualquiera cuyo trazado quieran perfeccionar. Se pueden plantear diversas pruebas o entregar a los niños un pequeño premio cada vez que terminan con éxito una plantilla.

5. Series de letras.

Una variante de la anterior propuesta consiste en dibujar el trazo de una letra y una fruta u otro dibujo cuyo nombre empiece por esa letra, para pedir luego a los niños que realicen una serie con la misma letra y dibujo. Se pueden aprovechar sus personajes de dibujos favoritos o los nombres de sus amigos para enseñarles sus iniciales. A través de la repetición, los pequeños mejoran el trazado de las letras y adquieren destreza con el lápiz, de manera que la escritura les resulta más sencilla.

6. Dibujar las letras en el teléfono móvil o en la tableta.

Los usuarios de iPad e iPhone pueden utilizar la aplicación "Dibuja el abecedario". Es gratuita y está pensada para que los niños dibujen las letras. En concreto, han de marcar el trazado de cada figura y, cuando no lo realizan de manera correcta, repetir la operación. De este modo, lo intentan hasta que el resultado es perfecto. Cuando esto ocurre, obtienen una recompensa.

Dos aplicaciones para asociar el sonido con las letras

7. Reconocer las letras.

"ABCKit" se basa en tres acciones: conocer e identificar las letras del abecedario, escuchar cada fonema y trazar las figuras de las letras. La aplicación ABCKit se apoya en los sonidos para que los pequeños asocien los sonidos con las letras, tanto en castellano, como en catalán e inglés.

8. Formar palabras.

Los animales son los elegidos para la aplicación "Mis primeras palabras". Dirigida a niños de 2 a 7 años, estos han de poner en orden las letras que conforman una palabra y, cuando lo hacen, la escuchan para familiarizarse con su pronunciación. Hay una versión gratuita con cinco animales y otra que cuesta 1,79 euros con 22 animales.

Una aplicación para niños con dificultades de aprendizaje

9. Adquirir fluidez y mejorar la ortografía.

Los pequeños con dificultades de aprendizaje también cuentan con ayuda para aprender a escribir. Una aplicación enseña a los niños de 3 a 8 años "el alfabeto, la lectura y la ortografía de una manera progresiva y muy lúdica". Para ello, recurre a siete juegos con diferentes niveles de dificultad, que les enseñan las letras, a asociar palabras e imágenes, aprender a escribir sin faltas de ortografía y descubrir las vocales o consonantes que faltan en las palabras.

Un juego para niveles avanzados

10. Formar palabras.

"Laberinto de letras" es un juego pensado para quienes dominan el alfabeto. El laberinto es el recurso empleado para que los pequeños coloquen en orden una serie de letras que hacen una palabra. En total, disponen de cien palabras para formar, por lo que esta alternativa amplía su vocabulario. No hay un tiempo límite, pero sí un cronometro que indica lo que se tarda en formar la palabra. El reto consiste en hacerlo en el menor tiempo posible. En cuanto al idioma, este juego cuenta con versión en castellano y en catalán.


miércoles, 4 de enero de 2012

Aplicaciones para la lectoescritura



La Red proporciona numerosos recursos multimedia para facilitar la adquisición de las competencias de lectura y escritura de los alumnos de infantil y primaria

Las nuevas tecnologías son hoy en día una herramienta básica para que docentes y familias estimulen el aprendizaje de los niños desde edades tempranas. La integración de las TIC como recurso didáctico en la lectoescritura, la competencia más esencial en el proceso de enseñanza, proporciona nuevas metodologías docentes y favorece la motivación del alumno y la adaptación de los contenidos curriculares al ritmo particular de cada uno. Gracias a la Red, padres y profesores pueden hacer uso de forma gratuita de muchos de estos recursos multimedia creados por expertos y profesionales de la educación.

El proceso de enseñanza de la lectoescritura es uno de los más importantes que emprenden los niños desde los inicios de su etapa escolar. La adquisición de esta habilidad está vinculada al desarrollo de otros aprendizajes y se relaciona de forma significativa con el progreso madurativo del alumno.

La iniciación temprana en esta competencia es fundamental para el futuro académico del estudiante en posteriores etapas. Para ello, padres y docentes cuentan con diferentes metodologías pedagógicas y materiales que favorecen la introducción de los más pequeños en las habilidades comunicativas del lenguaje. Entre estos, destacan los numerosos recursos y aplicaciones multimedia que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ponen a disposición de la comunidad educativa.

Estos materiales aprovechan el interés y la habilidad natural de los niños hacia las tecnologías para desarrollar la competencia de lectoescritura en un contexto de entretenimiento, pero que a la vez permite obtener resultados óptimos en el aprendizaje. Las características de los recursos interactivos hacen que se configuren como un instrumento idóneo para trabajar con los alumnos con dificultades en la adquisición de esta habilidad, puesto que permiten adaptarse al ritmo de cada aprendiz e incidir sobre los aspectos en los que tienen mayores problemas.


Buen uso de los materiales

Gracias a las tecnologías, profesionales y expertos de la educación han desarrollado en los últimos años una importante muestra de materiales interactivos destinados al aprendizaje de la lectoescritura. Se basan, en general, en su experiencia docente y didáctica en la materia. Buena parte de estos recursos están disponibles en la Red de forma gratuita para que tanto padres como otros profesores puedan hacer uso de ellos en el hogar o en el aula.

Antes de seleccionar una aplicación de lectoescritura, hay que verificar que sus contenidos están adaptados a la capacidad y edad madurativa del niño con quien se trabajará. Para que su utilización sea efectiva, es necesario que el adulto acompañe al alumno en el proceso de aprendizaje, le ayude con las posibles dificultades y corrija los errores que cometa.


Recursos multimedia

Hemos seleccionado algunos de los materiales interactivos mas interesantes disponibles en la Red para iniciar a los más pequeños en el proceso de lectoescritura de un modo ameno y entretenido, a la vez que didáctico:


*Lectoescritura Adaptada (LEA): este material, premiado por el Ministerio de Educación, consiste en un conjunto de 23 aplicaciones multimedia para facilitar el aprendizaje de las competencias lectoras y escritoras básicas, desde la fase inicial hasta la de afianzamiento. Se puede trabajar con ellas desde la Web o descargar la aplicación en el propio ordenador.

*Aprendizaje de lectoescritura: es un programa dedicado al aprendizaje y refuerzo del proceso lectoescritor en alumnos de último curso de infantil y primero de primaria. Está indicado también para los alumnos con necesidades educativas especiales. Sus numerosos juegos y ejercicios interactivos tienen un elevado componente visual y se organizan en cuatro niveles de dificultad.


*Cuadernos de lectoescritura: esta página web recoge una amplia colección de fichas para educación infantil, con ejercicios básicos de grafomotricidad, películas de secuenciaciones de la dirección correcta de la escritura, cartilla para el aprendizaje de las vocales y cuadernos dedicados a la lectoescritura. Su autora, Lourdes García, incluye en cada apartado una interesante guía didáctica para su aplicación.


*Ayuda a la lectoescritura (ALE): editada por la Junta de Andalucía, esta aplicación cuenta con cinco secciones para mejorar el conocimiento de la lectoescritura en torno a la ortografía, vocabulario, comprensión lectora y elaboración de textos.

*El Zoo de las letras: el proyecto, desarrollado por maestros de infantil, tiene como objetivo que los niños aprendan a leer y a escribir de forma amena, les familiariza a través de los personajes del zoo con las letras y se trabaja la lectoescritura en función de la madurez propia de cada uno. El recurso incluye canciones y cuentos que hacen que el aprendizaje sea muy divertido.

*La cueva de tragapalabras: una aplicación multimedia diseñada para apoyar el proceso de lectoescritura en alumnos que se han iniciado en la lectura, quienes se familiarizan con la escritura y otros cuya lengua materna no es el castellano. Se compone de una guía didáctica y otra para aprender a utilizar cada uno de los juegos.